开栏词

在红河这片充满魅力与活力的土地上，文明之花绚烂绽放，幸福的旋律悠扬奏响。红河人民积极践行文明行为，友善互助、尊老爱幼、保护环境成为生活常态，共同缔造并见证着城市环境日益整洁优美，交通秩序井然有序，公共服务不断优化完善，用一砖一瓦垒起了幸福生活。2024年11月25日起，红河州融媒体中心特别开设“文明红河・幸福相伴”专栏，用文字去记录红河精神文明建设的点滴美好，用镜头去捕捉那些闪耀在日常中的文明之光，敬请关注。

建水县以“四化”为抓手，深化”家长夜校”系列活动，推动学校家庭社会“三位一体”协同育人，目前已举办20余场，受益人数达6000余人次。

认真听讲的家长们

对象分众化。注重家长需求与教学实际相结合，确保课程内容有保障。县教体局把主动权交给学校，提供课程“点单式”服务。让学校根据自身难点、疑点问题以及不同学段学生特点提出需要的课程主题，团队再精心规划课程重点。采取“线上+线下”报名的方式，为幼儿家长准备亲子互动、习惯培养等课程，如《幼小衔接我们在行动》；为小学学段设计学习兴趣激发、家庭教育指导等，为孩子筑牢发展根基，如《爱与规则—赋能型家长这样做》；给中学时期安排心理疏导、学业规划指导等，如《青春期是孩子独立的序章》，全方位满足各个年龄段孩子成长与家长教育需求。

家长作示范

课程体系化。注重课程内容针对性与实用性相结合。深度挖掘课程体系化建设，围绕“夜校+家教”、“夜校+心理健康”、“夜校+劳育”、“夜校+非遗”等丰富的主题开展体系化课程。在“夜校 + 家教”板块，分龄定制课程，为不同年龄段学生家长传授家教方法；在“夜校 + 心理健康”中，普及心理知识，培训家长心理疏导技能，助力孩子健康成长；在“夜校 + 劳育”安排家务与户外劳动教学，培养孩子自理与社会责任感，如开展“一起'趣'挖薯”“稻田摸鱼”等主题的亲子劳育活动；“夜校 + 非遗” 邀请传承人授课，讲解历史文化，让非遗传承在亲子间生根发芽，如《紫陶传承 跟脉相连》，各主题课程相辅相成，构建起全方位育人体系。

有趣的紫陶课程

队伍专业化。注重师资队伍的专业性与丰富性相融合，确保师资队伍有保障。县教体局积极整合各类优质教育资源，广泛邀请教育领域的专家，在教学一线拥有丰富经验的骨干教师，卫健系统心理健康方面的专家，以及政法系统干警等组成40人“家长夜校”专家团。并积极组织专家团成员进行培训学习，围绕现代教育理念、最新教育政策法规、心理、家教领域的专业知识等方面开展研讨，运用“走出去”“请进来”的多元模式，持续提高师资队伍的专业性。家长们在参与课程后，也纷纷反馈受益匪浅，对讲师的专业素养和教学效果给予了高度评价与认可。

家长积极互动

服务精准化。注重反馈与复盘相融合，确保学习效果的持续优化。讲座设置了专家现场解疑的环节，让家长可以与专家进行“一对一”的咨询，家长反响热，不仅心中的疑惑得到了解答还积极反馈，提出许多宝贵建议。县教体局做好意见反馈和需求收集，不断优化家长夜校形式和内容，增强活动吸引力，让家长学员们从“要我学”转向“我要学”。及时复盘总结，每节课程结束后，及时梳理总结，认真分析研判，修改完善，确保学习效果。