近年来,弥勒市西三镇深入挖掘文化生态资源优势,积极探索“党建+文化+旅游+康养”的农文旅互融共促发展路径。笔者立足加快构建多层次、多元化、多类型的森林康养产业格局,打造“福地弥勒·旅居西三”品牌,浅谈乡镇农文旅融合发展的路径与实践。
一、西三镇推进农文旅融合发展中存在的主要问题
(一)缺乏系统规划与资源整合。在农文旅融合发展中缺乏系统规划,导致出现资源利用不充分、项目同质化竞争等问题。
(二)农业与旅游融合度低。乡村旅游产品单一,产品特色不强、品味不高,不能满足游客多样化、多层次和高品位的需求。
(三)文化内涵挖掘不足。本土文化资源挖掘不够深入,没有形成“一村一特”风格,缺少品牌和规模。
(四)基础设施建设不完善。在项目运营过程中,缺乏有效的环保措施和管理机制。农文旅项目所在地的基础设施建设不完善,影响游客的出行和体验。
(五)资金与人才短缺。资金筹集难度较大,导致农文旅融合项目难以顺利实施;人才储备不充足,尤其是缺乏具备创新思维和跨界融合能力的高端人才,导致农文旅融合发展的创新能力和竞争力受限制。
二、西三镇推进农文旅融合发展的主要做法
(一)高标准定位,构建康养新格局。坚持全域规划、全景打造,形成以集镇为中心,串联锦屏山风景区、马龙红色文化基地、可邑小镇等文旅资源的康养旅游环线,打造具有西三特色的“文旅+康养”产业模式;高标准推进“一园一镇一线”示范工程建设,突出集镇辐射作用,打造集吃、住、行、游、购、娱于一体的西三文旅小镇,全方位满足康养休闲多元化需求;围绕“艺术乡建”发展方向,规划落地“海男书画院”“天际流书院”等文艺家工作室,谋划打造集乡村文旅产业综合服务、乡村旅游美食加工、文旅农耕实训体验为一体的法依哨乡村文旅创意园,提升西三康养旅居吸引力。
(二)高质量实施,夯实康养新支撑。立足“旅游型乡镇”发展定位,牢固树立“项目为王”理念,围绕“文旅+康养”这一主线,谋划建设乡村振兴项目87个,预算总投资27.64亿元;立足可邑民族文化、马龙红色革命文化、法依哨艺术家村等文旅优势,与高校合作,打造“乡村研学实践基地”,探索推出田园山水诗意游、历史文化研学游、红色记忆感怀游等,形成创新力更强、附加值更高的康养文旅产业链。
(三)高效率保障,续写康养新篇章。一是大力实施“非物质文化遗产传承育才工程”“非物质文化遗产传承引才工程”“文化实训基地建设工程”,积极挖掘、吸纳、培育彝族阿细非遗传承人;将非物质文化遗产与康养旅游深度融合,持续开发一批以民族节庆、民族餐饮、民族工艺品为主要内容的康养旅游产品及文创产品。二是整合资源,建成居家养老服务中心、老年活动室、“一老一小”幸福驿站等,常态化开展阅读打卡、故事分享、好书分享等活动,营造全社会关心关爱老人和儿童的浓厚氛围。三是大力挖掘本土美食,持续巩固“寻味西三”美食品牌;突出智慧文旅,建成集旅游咨询、便民服务、非遗展示、旅游推广、特色餐饮等为一体的西三文旅服务中心;优化整合医疗资源,布局打造文化养心、体旅养身、健康养家的全景式生态康养场景,全方位满足康养休闲多元化需求。
三、西三镇推进农文旅融合发展的建议
(一)强化康养旅游的规划引领。大力推进“文化旅游+森林康养”融合发展,加快推进弥勒云峰山国家石漠公园建设,依托弥勒市独特的岩溶地貌形态、多样的岩溶植被景观和“阿细跳月”民族文化等特色资源,广泛吸引社会资本,瞄准大理、丽江、成渝地区,积极引进龙头企业、头部企业入驻弥勒,引培更多专业化、市场化团队以及运营人才,逐步构建产品丰富、标准完善、服务优质,具有弥勒特色的森林康养产业体系。
(二)开创研学康养的产业布局。进一步打造研学基地,大力发展旅居、旅学、旅创等新业态,紧抓劳动研学和森林教育纳入中小学日常教学规划的契机,争取和夏令营及培训营地积极合作,招引中小学生、省内外游客到文旅基地开展研学实践,推动“游”与“学”有机结合,为景区带来稳定客流,带动消费,促进科普宣教和康养文旅共同发展。
(三)打通全域康养发展链条。加大“政企银校地”合作力度,打破合作壁垒,以大视野谋划全域旅游、全季旅游,构建“生态产业化、产业生态化、治理现代化”森林康养发展格局,以甸溪河——西三片区为试点,串联“甸溪河公园——锦屏山风景区——西三月亮小镇——可邑小镇——腻黑传统村落”等多个景点,设计打造集休闲观光和健康养生为一体的森林康养游览动线,沿线布好旅游点位,培育发展融合生态旅游、山地运动、康养休闲等多元业态,加大基地对外宣传推介,引导森林康养消费潮流,把弥勒西三打造为“旅居云南”的新方向、新高地。
责任编辑:韦鸣
互联网新闻信息服务许可证:53120240002 网络视听许可证2510473号 滇ICP备11001687号
网上有害信息举报电话、涉未成年人专用举报电话:0873-3055023 涉未成年人专用举报邮箱:hhwjjbb@163.com
中共红河州委宣传部主管 红河网版权所有 未经红河网书面特别授权,请勿转载或建立镜像,违者依法必究