党校必须重视对具有特殊专业素养的复合型领导干部人才的培育。要将人才培养工作与社会主义现代化国家建设的要求相融合，科学规划教育教学，优化专业课程，突出把习近平新时代中国特色社会主义思想融入教材、深入课堂、刻进头脑，并采取案例式、研讨式、情景式的教学方法，不断提高教育培训的针对性和有效性，提高办学质量。

　　在新的征程上，党校要做好三个方面的工作：第一，突出政治能力培养。党校要调整教学内容，调整政治素质教育占比，强化政治能力教育，深化政治专题教学，加强对学员政治素质的培养，使学员掌握正确的政治方向、把握政治全局，对政治风险具备较强的分辨能力。第二，要以专业能力为重点，不断提高教学质量。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化实施干部专业化能力提升计划，突出理论联系实际的教学导向，不断开发新型教学方式，结合情境教学、研讨教学、案例教学等，完善专业知识体系，提高党员干部在应对政治风险、进行科学决策、指导市场经济等方面的能力。第三，有序开展乡村振兴干部队伍的教育培训工作。以党校为载体，针对干部开设乡村振兴专题培训班，让广大干部在乡村振兴实践中提升政治理论水平，提高文化素质。

　　在新的征程上，党校要确立“咨询进决策”这一工作宗旨，要围绕推进中国特色社会主义建设的各项战略任务、重大决策部署、社会热点问题等进行研究，提出切实可行的对策建议。第一，要大力改善教学、科研和政治咨询的关系。以教育培训为主业，围绕党的重大决策部署，对发展中的热点、难点问题进行深入解读。以科研为基础、教学为主线，抓好主业主课建设，在深入调研的基础上撰写课题、论文等，以“咨询进决策”为目标，实现教学、科研与决策咨询的协调推进。第二，要提升调研能力。要做到以人为本，走群众路线，把理论与实践结合起来，增强政治的敏锐性和观察力。通过对理论的深入实践，使学员能够获得思想上的启迪和引领。第三，要强化创新能力提升。建立健全有利于提高教育针对性和有效性的教育管理体系，例如：主动推进案例数据库的建立；建立有利于出成果和精品的科学咨询体系，实行分级考核制度等。不断营造解放思想、积极探索、勇于创新的良好风气，为党校事业增添活力，从而推动新时代党校事业高质量发展。

　　作者单位：泸西县委党校